CCCC Shanghai Dredging Co., Ltd. Survey and Design Institute провела практическое мероприятие по управлению водной средой.
Para profundizar la integración entre la educación y la industria, y superar las barreras entre el conocimiento teórico en el aula y la práctica de la gestión del medio ambiente acuático, el 22 de julio, la empresa de investigación y diseño de CCCC Shanghai Dredging Bureau y la Facultad de Ciencias Marinas de la Universidad de Zhejiang llevaron a cabo conjuntamente la actividad práctica "Mil ingenieros en el aula". A través de visitas in situ, clases impartidas por ingenieros y diálogos cara a cara, se ayudó a los estudiantes a establecer un conocimiento sistemático sobre la gestión y restauración ecológica de ríos y lagos, construyendo un puente práctico para la colaboración entre la universidad y la empresa.
Estudiantes de la promoción 2024 de la especialidad de Ingeniería y Tecnología Marina de la Facultad de Ciencias Marinas de la Universidad de Zhejiang visitaron el Centro de Investigación de Gestión del Medio Ambiente Acuático y Restauración Ecológica de CCCC Shanghai Dredging Bureau (Base Chenxing). En la primera parada de la actividad, los estudiantes visitaron plataformas innovadoras como el laboratorio integral, el centro de tecnología de ingeniería y el laboratorio clave, explorando in situ la plataforma de verificación de transformación de resultados científicos del Consejo de Estado de la Comisión de Supervisión y Administración de Activos Estatales, que asume funciones de investigación, verificación y demostración de tecnologías de gestión coordinada de agua y suelo. Guiados por el Dr. Wu Yao del Instituto de Investigación Ambiental, profesores y estudiantes visitaron cada unidad experimental, observando de cerca el proceso de evolución de tecnologías clave como "humedales artificiales para la eliminación profunda de nitrógeno y fósforo" y "construcción de ecosistemas acuáticos basados en vegetación". Las unidades experimentales precisas y los datos de monitoreo detallados permitieron a los estudiantes experimentar de manera tangible la lógica rigurosa de la aplicación y transformación de tecnologías de gestión del medio ambiente acuático "del laboratorio al sitio de ingeniería", estableciendo una percepción directa sobre la innovación tecnológica en protección ambiental.

Después de la visita, la clase se trasladó a la sala de reuniones. El Dr. Wu Yao impartió una lección titulada "Tecnologías de restauración ecológica de ríos y lagos y casos prácticos", una clase con casos, datos e historias sobre la aplicación de resultados. En lugar de comenzar con conceptos teóricos, se centró directamente en proyectos típicos de gestión de ríos y lagos, desglosando paso a paso los planes tecnológicos de restauración ecológica, los procesos de construcción verde y las dificultades prácticas de implementación junto con sus soluciones. ¿Cómo mejorar la calidad del agua? ¿Cómo tratar los sedimentos? ¿Cómo restaurar el ecosistema? El proceso de investigación y desarrollo de los ingenieros se convirtió en problemas concretos, y los casos reales de la primera línea de ingeniería dieron peso práctico al conocimiento de los libros. Los estudiantes escucharon atentamente, tomaron notas ocasionales y comprendieron la importancia del pensamiento ingenieril a través de experiencias reales de proyectos.
La sesión de intercambio tuvo un ambiente animado. Los estudiantes hicieron preguntas entusiastas sobre los detalles de las tecnologías de restauración ecológica acuática, los procesos de investigación tecnológica y las trayectorias profesionales de los ingenieros. Frente a este grupo de "futuros ingenieros" que recién comenzaban su práctica cognitiva, los ingenieros egresados de la Universidad de Zhejiang y el equipo de investigación y desarrollo compartieron sus experiencias de primera línea, reflexionando sobre la acumulación profesional, el aprendizaje interdisciplinario y la perseverancia en la industria. Animaron a los estudiantes a consolidar sus bases profesionales, ampliar sus horizontes de conocimiento y, en el futuro, dedicarse a la protección ambiental y la gestión ecológica, utilizando el poder de la tecnología para preservar montañas verdes y aguas limpias.

Después del intercambio, los estudiantes visitaron el museo de exhibición de dragado de Shanghai Dredging Bureau. El museo, con fotos históricas, planos de diseño y exhibiciones reales, presentó vívidamente el arduo camino recorrido por la industria nacional de dragado desde la fundación de la Oficina General de Dragado de Junpu en 1905 hasta su autosuficiencia y fortalecimiento en un siglo. Desde documentos históricos de construcción amarillentos hasta la iteración y actualización de equipos inteligentes de dragado, la evolución tecnológica se mostró claramente, permitiendo a los estudiantes experimentar de manera directa la transformación de la industria impulsada por la innovación. Lo que habían sentido en el intercambio con los ingenieros sobre perseverancia y responsabilidad se profundizó en la rica historia exhibida.

Esta actividad fue una práctica vívida de integración entre la educación y la industria, llevada a cabo por la empresa de investigación y diseño de CCCC Shanghai Dredging Bureau y la Facultad de Ciencias Marinas de la Universidad de Zhejiang. A través de visitas a la primera línea de investigación y diálogos con ingenieros de investigación y desarrollo, los jóvenes estudiantes establecieron una percepción real de la industria en la etapa de acumulación profesional. Además, detrás de conceptos grandiosos como "China hermosa" y "espíritu artesanal", vieron de manera tangible la perseverancia e innovación diaria de los ingenieros de empresas estatales. En el futuro, ambas partes continuarán profundizando la cooperación regular entre universidad y empresa, optimizando y consolidando el mecanismo de prácticas cognitivas, apoyándose en proyectos importantes y plataformas de investigación en el ámbito de la gestión del medio ambiente acuático y la restauración ecológica, acumulando fuerza juvenil para el desarrollo de alta calidad de la industria y la construcción de una China hermosa.
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